Перейти к основному контенту Перейти к главному меню навигации Перейти к нижнему колонтитулу сайта
Вестник КазНПУ имени Абая. Серия: Полиязычное образование и иностранная филология

Найти

1 - 7 из 7 результатов
Ақниет Бекеш, Балжан Нуртазаевна (Автор)
Рефлексивное обучение как педагогический инструмент в условиях многоязычного образования Казахстана
Meruyert Tastemir, Guldana Seidaliyeva (Автор)
IMPROVING READING STRATEGIES FOR ENGLISH LANGUAGE LEARNERS USING SCAFFOLDING: A PEDAGOGICAL APPROACH
Дарын Талғатұлы, Karlygash Moldabaeva (Автор)
DEVELOPING SOFT SKILLS IN EFL CLASSROOMS: INTEGRATING 21ST-CENTURY COMPETENCIES INTO ENGLISH LANGUAGE TEACHING
Aiym Suleimanova (Автор)
CULTURAL AUTHENTICITY IN READING TEXTS FOR B1 LEARNERS: THEORETICAL AND PEDAGOGICAL PERSPECTIVES
Aiym, Жұлдыз Курмамбаева (Автор)
ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОБИЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ (УРОВЕНЬ В1)
Амангельдинова А., Едильбай Оспанов (Автор)
Исследование эффективности кейс-метода в обучении английскому языку
Assem Duisenbay, Shyryn Akimbekova (Автор)
ИНТЕГРАЦИЯ ИНСТРУМЕНТОВ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ НА УРОВНЕ B2: МЕТОДЫ И ПРОБЛЕМЫ
1 - 7 из 7 результатов