Аннотация

Статья посвящена изучению внедрения искусственного интеллекта (ИИ) в систему высшего образования Казахстана в контексте реализации программы «Цифровой Казахстан». В исследовании рассматриваются ключевые направления применения ИИ в образовании, такие как создание персонализированных образовательных путей, автоматизация административных задач и оценка академической успеваемости студентов. Приведены примеры успешных проектов внедрения ИИ в университетах Казахстана, что позволило значительно повысить адаптивность учебных программ и улучшить общий уровень образования. Особое внимание уделяется тому, как ИИ помогает подготовить специалистов с нужными компетенциями, которые востребованы на цифровом рынке труда. В заключение статьи представлены рекомендации по улучшению интеграции ИИ в образовательные учреждения и обсуждаются перспективы дальнейшего использования таких технологий для модернизации учебного процесса в условиях цифровой экономики.

Ключевые слова: искусственный интеллект, высшее образование, Казахстан, цифровизация образования, персонализированное обучение, инновационные технологии, будущее образования, информационные технологии в обучении.